二要提升中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,。發(fā)展中藥材現(xiàn)代種業(yè),，加強(qiáng)中藥材種質(zhì)資源保護(hù)和利用。推進(jìn)中藥材生態(tài)種植養(yǎng)殖,，因地制宜發(fā)展林草中藥材,。加強(qiáng)中藥材流通和儲(chǔ)備體系建設(shè)，加強(qiáng)中藥材市場(chǎng)管理,，完善中藥材價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,。

　　四是突出開放合作。既有政府間科技合作對(duì)話,，又廣泛邀請(qǐng)國(guó)際科技組織及全球科學(xué)家,、企業(yè)家、投資人等參與,，鏈接全球創(chuàng)新智慧,、搭建交流合作平臺(tái)。

法新社記者提問(wèn),，加拿大今天譴責(zé)中國(guó)對(duì)4名走私毒品的加拿大公民執(zhí)行了死刑,。中方能否提供更多的細(xì)節(jié)？對(duì)加拿大方面的抗議有何評(píng)論,？

羅森：中國(guó)地域遼闊,，擁有豐富的自然資源，但在歷史上,，對(duì)動(dòng)植物和自然科學(xué)的系統(tǒng)研究相對(duì)較少,。盡管中國(guó)有《本草綱目》這樣的醫(yī)學(xué)巨著，但在地質(zhì)學(xué),、植物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的探索卻相對(duì)有限,。而在歐洲，許多學(xué)者早已投身于自然研究,。例如,，在達(dá)爾文之前，亞歷山大·馮·洪堡（Alexander von Humboldt）便前往南美,，考察并記錄當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物,、地理和氣候。我認(rèn)為,，造成這種差異的一個(gè)重要因素是科舉制度,。中國(guó)的精英階層長(zhǎng)期以來(lái)主要專注于經(jīng)史典籍的研讀,，而不是自然世界的探索。這在一定程度上抑制了科學(xué)研究的發(fā)展,。相比之下,，工匠階層雖然在木材、陶土,、紡織等方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但他們與知識(shí)分子幾乎沒(méi)有交集，知識(shí)難以在不同社會(huì)階層之間流通,。而在歐洲,，社會(huì)階層的流動(dòng)性相對(duì)更強(qiáng),。比如,，在一個(gè)有多個(gè)孩子的家庭中，長(zhǎng)子通常繼承家業(yè)或土地,，而其他孩子可能會(huì)選擇接受教育,、進(jìn)入教會(huì)或投身科學(xué)探索。像達(dá)爾文,，他原本打算成為一名牧師,，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣是自然科學(xué)。洪堡也是如此,。他們?cè)敢膺h(yuǎn)行考察,。這種探索精神在歐洲的航海時(shí)代尤為重要。此外,，航海本身也是一個(gè)技術(shù)挑戰(zhàn),。相較于大西洋，橫跨太平洋的難度要大得多,。太平洋面積龐大,，風(fēng)向復(fù)雜，季節(jié)性變化顯著,，航行者必須掌握如何借助風(fēng)力航行,。而且，在漫長(zhǎng)的海上航行中,，要精確確定自己的位置,，必須依賴精準(zhǔn)的計(jì)時(shí)工具。航海鐘的發(fā)明正是在倫敦完成的,。

　　據(jù)悉,，天津市國(guó)際中文教育聯(lián)盟將發(fā)揮集成優(yōu)勢(shì)，通過(guò)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，為中外合作辦學(xué),、人才聯(lián)合培養(yǎng),、師生交流互訪等搭建平臺(tái)，探索國(guó)際中文教育特色發(fā)展之路,。

　　沈陽(yáng)3月20日電 (李晛)“常駐外籍人員子女是否可在普通中小學(xué)就讀,？”“遼寧有476所普通中小學(xué)校具有接收國(guó)際學(xué)生資格，同時(shí)專門設(shè)置外籍人員子女學(xué)校,，較好滿足了在遼外籍人員子女教育多樣化需求......”

　　“一個(gè)地方不應(yīng)該什么都干,，而是要有所為有所不為?！?014年3月,，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議貴州代表團(tuán)審議時(shí)，談起對(duì)貴州發(fā)展的深刻思考,?！皬馁F州來(lái)講，也要做一些選擇,，哪些可以做,，哪些不可以做，不要讓自己不可替代的優(yōu)勢(shì)反而消失了,、抵消了,，這就是得不償失。你們搞大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)招商,，發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè),，就是一個(gè)好的選擇?！?/p>