去年以來,，中國對多個國家單方面免簽。截至目前,，中方已經(jīng)對法國,、德國,、意大利、荷蘭,、西班牙,、瑞士、愛爾蘭,、匈牙利,、奧地利、比利時,、盧森堡等國施行單方面免簽,；還與泰國,、新加坡,、馬來西亞、格魯吉亞等國互免了簽證,。此前的6月13日,，國務院總理李強在惠靈頓總督府同新西蘭總理拉克森舉行會談。李強表示,，將把新西蘭納入單方面免簽國家范圍,，希望新方為中國公民赴新提供更多便利。

　　內(nèi)需是拉動經(jīng)濟增長的主動力和穩(wěn)定錨,。習近平總書記指出：“構建完整的內(nèi)需體系,，關系我國長遠發(fā)展和長治久安?！薄读暯浇?jīng)濟文選》第一卷中多篇著作都對實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略,、構建完整內(nèi)需體系作出深刻論述。習近平總書記在《堅持以人民為中心的發(fā)展思想,，推進全面建成小康社會進程》中指出：“我國對世界的吸引力依賴于巨大的國內(nèi)市場,，我國經(jīng)濟動力也源于巨大的國內(nèi)市場”；在《關于構建新發(fā)展格局》中指出：“加快培育完整內(nèi)需體系,。這是暢通國民經(jīng)濟循環(huán),、增強國內(nèi)大循環(huán)主體地位的重要基礎”；在《把握新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念,，構建新發(fā)展格局》中指出：“擴大內(nèi)需并不是應對金融風險和外部沖擊的一時之策，也不是要搞大水漫灌,，更不是只加大政府投入力度,，而是要根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展實際情況，建立起擴大內(nèi)需的有效制度,，釋放內(nèi)需潛力,，加快培育完整內(nèi)需體系,，加強需求側管理，擴大居民消費,，提升消費層次,，使建設超大規(guī)模的國內(nèi)市場成為一個可持續(xù)的歷史過程”；等等,。這些重要論述,，充分體現(xiàn)了習近平總書記對國際國內(nèi)形勢的深刻洞察和對我國發(fā)展大勢的科學研判。堅定實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略,，既是應對外部環(huán)境深刻變化,、加快構建新發(fā)展格局的必然選擇，也是發(fā)揮我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢,、推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,、不斷滿足人民美好生活需要的關鍵舉措。中央經(jīng)濟工作會議在部署2025年重點任務時強調(diào)“大力提振消費,、提高投資效益,，全方位擴大國內(nèi)需求”。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于構建完整內(nèi)需體系的重要論述,，加大逆周期調(diào)節(jié)力度,，以更加積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策協(xié)同發(fā)力，為暢通國民經(jīng)濟循環(huán),、加快構建完整內(nèi)需體系夯實基礎,。

　　考核導向要求下，重論文輕應用導致出現(xiàn)一批“紙面成果”,，而缺乏市場洞察和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的青年學者,，即便手握技術項目，也難跨過小試中試的資金資源鴻溝,?！昂芏嗄贻p學者不了解市場真正需要什么，做出成果也不吆喝,，最后造成產(chǎn)學研對接的‘雙向嫌棄’,。”某高校一位負責對外合作的辦公室主任認為,，項目結題后向市場再延伸一步的工作缺乏牽頭主體,，實驗室到生產(chǎn)線之間仍然“缺環(huán)斷鏈”。

　　“要完善科技創(chuàng)新體系,，積極對接國家戰(zhàn)略科技力量和資源,，優(yōu)化完善創(chuàng)新資源布局，努力攻克一批關鍵核心技術，著力打造西部地區(qū)創(chuàng)新高地,?！?/p>

　　另外，近些年受經(jīng)濟下行,、大規(guī)模減稅降費,、樓市土地市場低迷等影響，地方財政收入受到一定沖擊,，而剛性支出有增無減,。在財政收支矛盾不斷加大的背景下，地方政府也有更大的動力加強征管,，查漏補缺,，依法依規(guī)征收該征收的稅費。當然,，稅務部門也要同時落實落細減稅降費政策,，堅守不收“過頭稅費”紅線。

　　經(jīng)查,，王一新喪失理想信念,，背棄初心使命,，結交政治騙子,，對抗組織審查；違背組織原則,，隱瞞不報家庭房產(chǎn)情況,，在組織談話時不如實說明問題，違規(guī)選拔任用干部并收受財物,；違規(guī)收受禮金,，接受私營企業(yè)主低價裝修，利用職權為特定關系人謀取利益,，搞權色,、錢色交易；道德敗壞,；以權謀私,，大搞權錢交易，利用職務便利為他人在土地開發(fā),、項目承攬等方面謀利,，并非法收受巨額財物。

　　依據(jù)有關規(guī)定,，經(jīng)中央紀委常委會會議研究并報中共中央批準,，決定給予鐘自然開除黨籍處分；按規(guī)定取消其享受的待遇,；收繳其違紀違法所得,；將其涉嫌犯罪問題移送檢察機關依法審查起訴,，所涉財物一并移送。