新一期的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，同樣是進(jìn)入一流大學(xué)拔尖項(xiàng)目的學(xué)生,，高中學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生比沒有這類經(jīng)歷的學(xué)生在大學(xué)成績(jī)顯著更高，另兩類項(xiàng)目沒有顯著的成績(jī)優(yōu)勢(shì),。有學(xué)科競(jìng)賽和高中科創(chuàng)經(jīng)歷的拔尖學(xué)生比沒有這類經(jīng)歷的拔尖學(xué)生顯著多發(fā)表約1篇論文,。參與大學(xué)先修課和高中科創(chuàng)經(jīng)歷的學(xué)生比沒有這類經(jīng)歷的學(xué)生自我感覺更好，在學(xué)習(xí)動(dòng)力,、專業(yè)興趣和自信心上均高8%左右,。擁有三種超前學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生更經(jīng)常產(chǎn)生創(chuàng)新的想法,，更傾向于向他人推介自己的想法并力爭(zhēng)獲得認(rèn)可，也更會(huì)力爭(zhēng)資源來實(shí)現(xiàn)自己的科研構(gòu)想,。

　　北京3月20日電 (王夢(mèng)瑤)中國國家能源局20日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,，今年前兩月，中國太陽能發(fā)電裝機(jī)容量9.3億千瓦,，同比增長(zhǎng)42.9%,。

　　2014年由網(wǎng)友評(píng)選出的年度十大洗腦神曲，《我的滑板鞋》力壓《小蘋果》成為榜首,，它的創(chuàng)作者是一名堅(jiān)稱自己是“90后”“生于臺(tái)灣”的約瑟翰·龐麥郎,。后來有媒體曝光，龐麥郎本名龐明濤,，1984年生于陜西漢中,。

　　世界經(jīng)濟(jì)論壇官網(wǎng)17日刊文稱，中國已成為全球最大的電動(dòng)汽車市場(chǎng),，中國車企生產(chǎn)的電動(dòng)汽車占全球電動(dòng)汽車總產(chǎn)量的一半以上。而在這一市場(chǎng)上,，墨菲和其他分析師認(rèn)為,，美國車企當(dāng)下很難抵擋中國自主品牌的實(shí)力。墨菲說,，消費(fèi)者現(xiàn)在對(duì)中國自主品牌的“忠誠度”很強(qiáng),，尤其是在美國對(duì)中國電動(dòng)汽車征收超過100%的關(guān)稅后，這種“忠誠度”可能會(huì)變得更加強(qiáng)烈,。

　　以摩根大通為例,，在2月創(chuàng)下280.25美元的新高后，摩根大通股價(jià)連續(xù)三周震蕩下跌,，盡管本周股價(jià)有所反彈,，但仍較2月高點(diǎn)跌超10%。(完)

　　活動(dòng)上,，嘉賓為新成立的6個(gè)國際中文教育分中心授牌,。此次獲授牌的6個(gè)天津市國際中文教育發(fā)展中心分中心，分別為由南開大學(xué)牽頭成立的國際中文教育理論研究分中心,、由天津大學(xué)牽頭成立的國際中文教育數(shù)智化資源分中心,、由天津師范大學(xué)牽頭成立的國際中文教育師資培育分中心、由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)牽頭成立的國別和區(qū)域研究分中心,、由天津中醫(yī)藥大學(xué)牽頭成立的國際中文教育文化傳播分中心,、由天津外國語大學(xué)牽頭成立的國際中文教育人才培養(yǎng)分中心，將圍繞建設(shè)一流國際中文教育基地,、主要留學(xué)目的地城市目標(biāo),，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)及平臺(tái)作用,，輻射帶動(dòng)我市國際中文教育高質(zhì)量全面發(fā)展。

羅森：中國地域遼闊,，擁有豐富的自然資源,，但在歷史上，對(duì)動(dòng)植物和自然科學(xué)的系統(tǒng)研究相對(duì)較少,。盡管中國有《本草綱目》這樣的醫(yī)學(xué)巨著,，但在地質(zhì)學(xué)、植物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的探索卻相對(duì)有限,。而在歐洲,，許多學(xué)者早已投身于自然研究。例如,，在達(dá)爾文之前,，亞歷山大·馮·洪堡（Alexander von Humboldt）便前往南美，考察并記錄當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物,、地理和氣候,。我認(rèn)為，造成這種差異的一個(gè)重要因素是科舉制度,。中國的精英階層長(zhǎng)期以來主要專注于經(jīng)史典籍的研讀,，而不是自然世界的探索。這在一定程度上抑制了科學(xué)研究的發(fā)展,。相比之下,，工匠階層雖然在木材、陶土,、紡織等方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但他們與知識(shí)分子幾乎沒有交集，知識(shí)難以在不同社會(huì)階層之間流通,。而在歐洲,，社會(huì)階層的流動(dòng)性相對(duì)更強(qiáng)。比如,，在一個(gè)有多個(gè)孩子的家庭中,，長(zhǎng)子通常繼承家業(yè)或土地，而其他孩子可能會(huì)選擇接受教育,、進(jìn)入教會(huì)或投身科學(xué)探索,。像達(dá)爾文，他原本打算成為一名牧師,，但后來發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣是自然科學(xué),。洪堡也是如此。他們?cè)敢膺h(yuǎn)行考察,。這種探索精神在歐洲的航海時(shí)代尤為重要,。此外,，航海本身也是一個(gè)技術(shù)挑戰(zhàn)。相較于大西洋,，橫跨太平洋的難度要大得多,。太平洋面積龐大，風(fēng)向復(fù)雜,，季節(jié)性變化顯著,，航行者必須掌握如何借助風(fēng)力航行。而且,，在漫長(zhǎng)的海上航行中,，要精確確定自己的位置，必須依賴精準(zhǔn)的計(jì)時(shí)工具,。航海鐘的發(fā)明正是在倫敦完成的,。