北京3月20日電(記者 上官云)“體重管理年”行動正在持續(xù)推進,。當下，“減重”成了網(wǎng)絡熱議話題,，不少人紛紛曬出食譜,，分享自己的“減重小妙招”。

　　“不到一個小時,，就收到20份簡歷,，而且簡歷質(zhì)量都很高?！鄙綎|英科醫(yī)療科技有限公司人力資源主管王語舒告訴記者,，公司希望通過優(yōu)質(zhì)的薪資待遇,，招引到一批高層次人才加盟。

　　那么,，目前的競賽,、科創(chuàng)、先修或少年班等超前學習模式又是否足以定義“優(yōu)秀”和“拔尖”呢,？學生超出統(tǒng)考范圍的優(yōu)秀學術(shù)準備,，如何被大學招生環(huán)節(jié)制度化地、公平公允地識別出來,？這些都是制度設計者需要考慮的,。更重要的是，如果我們輕易地把由資源堆積出來的才能表現(xiàn)誤以為是稀缺的天賦,，就會導致選拔不公和對真正人才的忽視,。

羅森：中國地域遼闊，擁有豐富的自然資源,，但在歷史上,，對動植物和自然科學的系統(tǒng)研究相對較少。盡管中國有《本草綱目》這樣的醫(yī)學巨著,，但在地質(zhì)學,、植物學等自然科學領域的探索卻相對有限。而在歐洲,，許多學者早已投身于自然研究,。例如，在達爾文之前,，亞歷山大·馮·洪堡（Alexander von Humboldt）便前往南美,，考察并記錄當?shù)氐膭又参?、地理和氣候,。我認為，造成這種差異的一個重要因素是科舉制度,。中國的精英階層長期以來主要專注于經(jīng)史典籍的研讀,，而不是自然世界的探索。這在一定程度上抑制了科學研究的發(fā)展,。相比之下,，工匠階層雖然在木材、陶土,、紡織等方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，但他們與知識分子幾乎沒有交集，知識難以在不同社會階層之間流通,。而在歐洲,，社會階層的流動性相對更強,。比如，在一個有多個孩子的家庭中,，長子通常繼承家業(yè)或土地,，而其他孩子可能會選擇接受教育、進入教會或投身科學探索,。像達爾文,，他原本打算成為一名牧師，但后來發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣是自然科學,。洪堡也是如此,。他們愿意遠行考察。這種探索精神在歐洲的航海時代尤為重要,。此外,，航海本身也是一個技術(shù)挑戰(zhàn)。相較于大西洋,，橫跨太平洋的難度要大得多,。太平洋面積龐大，風向復雜,，季節(jié)性變化顯著,，航行者必須掌握如何借助風力航行。而且,，在漫長的海上航行中,，要精確確定自己的位置，必須依賴精準的計時工具,。航海鐘的發(fā)明正是在倫敦完成的,。

　　有人分析刀郎是借歌詞向華語樂壇的“虛假繁榮”開炮，也有人解讀他諷刺的是畸形的流量文化之下人們“以丑為美”,，更有甚者直指這是一場蓄謀已久的“復仇”,，內(nèi)涵當年看不起自己的那些樂壇同行。

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　　該論文介紹,，人類言語是一種復雜的交流形式,，需要精準控制發(fā)聲器官來產(chǎn)詞匯。人類不是唯一能夠發(fā)聲的生物，鳥類也能以這種形式交流,，但方式不同,。其中，虎皮鸚鵡能夠發(fā)出許多種聲音,，包括模仿人類說話,，讓研究者推測這些鳥類與人類發(fā)聲背后的神經(jīng)過程可能類似。