筆者跟多位省級(jí),、市級(jí)稅務(wù)人士交流得知,，目前并沒(méi)有全國(guó)性查稅部署。一些地方根據(jù)當(dāng)?shù)囟愂沾髷?shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)提示等對(duì)個(gè)別企業(yè)查稅,，是日常工作,，也是稅務(wù)部門(mén)正常履職。畢竟稅務(wù)部門(mén)主要負(fù)責(zé)稅收,、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和有關(guān)非稅收入的征收管理,，發(fā)現(xiàn)偷逃稅、少繳稅行為,，理應(yīng)依法制止,，否則就是瀆職。

　　“一千多年了,，居然還有人記得他的喜好,，給他帶酒喝,。杯酒貫古今，真浪漫,，真好啊,。”李青山說(shuō),。清明前夕,，李青山從四川出發(fā)，她帶了一封手寫(xiě)的信,，在紙上寫(xiě)了最近事業(yè)上的困頓,。她這樣寫(xiě)道：“昔年墓前嘗問(wèn)君：‘案牘勞形，吾心安適,？’然歲星周天,，猶陷塵網(wǎng)。既未得公文竊四海之才,，復(fù)難效君飄然不群之風(fēng),。誦君‘安能摧眉折腰事權(quán)貴’之句，撫膺愧煞,?！?/p>

　　擁有超大規(guī)模市場(chǎng)的顯著優(yōu)勢(shì)，消費(fèi)市場(chǎng)還在不斷成長(zhǎng)壯大,。14億多人口構(gòu)成了龐大的消費(fèi)基礎(chǔ),，其中超過(guò)4億的中等收入群體正持續(xù)擴(kuò)大，已成為拉動(dòng)內(nèi)需,、推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)的中堅(jiān)力量,。同時(shí)，我國(guó)幅員遼闊,、區(qū)域多樣,、城鄉(xiāng)市場(chǎng)潛力巨大，擁有全球最完整的產(chǎn)業(yè)體系和豐富的消費(fèi)品類(lèi),，為提升商品和服務(wù)供給質(zhì)量創(chuàng)造了廣闊空間,，也為建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大國(guó)的規(guī)模優(yōu)勢(shì)使我國(guó)具備構(gòu)建完整內(nèi)需體系的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和長(zhǎng)期潛力,，從而可依托強(qiáng)大國(guó)內(nèi)循環(huán),，著力推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放，將我國(guó)打造成為國(guó)際高端要素資源的“引力場(chǎng)”,，形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。

　　考核導(dǎo)向要求下,，重論文輕應(yīng)用導(dǎo)致出現(xiàn)一批“紙面成果”,，而缺乏市場(chǎng)洞察和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的青年學(xué)者,，即便手握技術(shù)項(xiàng)目，也難跨過(guò)小試中試的資金資源鴻溝,?！昂芏嗄贻p學(xué)者不了解市場(chǎng)真正需要什么，做出成果也不吆喝,，最后造成產(chǎn)學(xué)研對(duì)接的‘雙向嫌棄’,。”某高校一位負(fù)責(zé)對(duì)外合作的辦公室主任認(rèn)為,，項(xiàng)目結(jié)題后向市場(chǎng)再延伸一步的工作缺乏牽頭主體,，實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線之間仍然“缺環(huán)斷鏈”。

　　詳細(xì)剖析兩個(gè)企業(yè)補(bǔ)稅案例,，也能一定程度上消除上述擔(dān)憂,。枝江酒業(yè)之所以被要求補(bǔ)繳8500萬(wàn)元消費(fèi)稅，直接原因是審計(jì)部門(mén)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，稅務(wù)部門(mén)據(jù)此執(zhí)行,。

　　其實(shí)，我們還得從原材料供應(yīng)鏈上去找癥結(jié),。目前,，禽類(lèi)產(chǎn)品多為傳統(tǒng)肉類(lèi)和羽絨兩大產(chǎn)品布局，羽毛球的羽毛片需求還并不是市場(chǎng)主流,。羽毛球這幾輪漲價(jià)潮反映出鴨鵝產(chǎn)品深加工的巨大潛力,。隨著市場(chǎng)需求的擴(kuò)大，禽類(lèi)產(chǎn)品多元加工的巨大潛力還有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā),，比如說(shuō)養(yǎng)殖戶會(huì)專(zhuān)門(mén)養(yǎng)殖適合產(chǎn)羽毛的鴨鵝,，它作為豬肉替代品的屬性弱了,，豬周期的更替自然就影響不到這類(lèi)鴨鵝的養(yǎng)殖量,。(中央廣播電視總臺(tái)中國(guó)之聲)

　　面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，什么任務(wù)都敢接,、什么工作都會(huì)做,；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)重視的事情，不管能不能完成,，都先表態(tài)“沒(méi)問(wèn)題”,。不少青年教師認(rèn)為，做科研本應(yīng)向“專(zhuān)家型學(xué)者”努力,，但如今在“非升即走”和名目繁多的考核標(biāo)準(zhǔn)下,，自己卻成了“全能型臨時(shí)工”。