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“我們期待通過(guò)這一國(guó)際性平臺(tái),,與全球各界精英共同探討前沿發(fā)展趨勢(shì),分享彼此成功經(jīng)驗(yàn),,深化務(wù)實(shí)合作,。”山東省人大常委會(huì)黨組副書(shū)記,、副主任孫立成建議,,山東應(yīng)以教育科技人才一體化為核心,賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí),。同時(shí),,不斷深化開(kāi)放合作,打造全球產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的新高地,,激發(fā)融合發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力,。
張滌表示,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的肥胖問(wèn)題不夠重視,,甚至將胖乎乎視為健康的表現(xiàn),,這種觀念亟待扭轉(zhuǎn)。因此在科普宣傳上,,需要全方位提升家長(zhǎng),、學(xué)校以及政府部門(mén)等對(duì)兒童肥胖危害的認(rèn)知。
案例11.“萊克思蒂(LEXTEEWS)”等薔薇屬植物新品種侵權(quán)案【荷蘭某集團(tuán)公司,、艾某農(nóng)業(yè)公司與蘭州某農(nóng)業(yè)科技公司侵害植物新品種權(quán)糾紛】
在富春中學(xué),,青年志愿者借助圖文展板,生動(dòng)講述雷鋒事跡,,通過(guò)互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行雷鋒精神,,鼓勵(lì)學(xué)生將雷鋒故事分享給家人,讓雷鋒精神傳遞得更遠(yuǎn),。
為更好地向外國(guó)友人介紹茶文化,,楊雅琴在學(xué)習(xí)宋韻點(diǎn)茶技藝的同時(shí),還積極學(xué)習(xí)多門(mén)外語(yǔ),,“希望能更好更精準(zhǔn)地介紹西湖龍井茶的故事”,。
在富春中學(xué),青年志愿者借助圖文展板,,生動(dòng)講述雷鋒事跡,,通過(guò)互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行雷鋒精神,,鼓勵(lì)學(xué)生將雷鋒故事分享給家人,讓雷鋒精神傳遞得更遠(yuǎn),。
對(duì)抗旱工作作出安排部署,。印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前抗旱工作的緊急通知》《關(guān)于切實(shí)做好抗旱播種保苗工作的緊急通知》等文件,就抗旱播種,、田間管理,、旱情監(jiān)測(cè)、水源調(diào)度等提出要求,。嚴(yán)格落實(shí)以氣象預(yù)報(bào)為先導(dǎo)的應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,組織相關(guān)部門(mén)滾動(dòng)開(kāi)展旱情會(huì)商,分析研判旱情發(fā)展趨勢(shì),。及時(shí)啟動(dòng)省級(jí)抗旱應(yīng)急四級(jí)響應(yīng),,14個(gè)省轄市先后啟動(dòng)本地區(qū)抗旱應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,全省進(jìn)入抗旱應(yīng)急狀態(tài),。